激发孩子的创意,从传统美育中寻找生机
时间：2023-05-06 16:14:48 来源： 作者：画天才APP
创意已经成为决定未来的一环谁不希望自家孩子是最有创意的那一个？但传统美术从教育理念就无时无刻不在消磨孩子的创意本能很多家长可能压根就没注意到！
WHTA ISCREATIVE 何为“创意美术”
创意美术，这个概念来自西方，它在西方经常被叫作“自由绘画”。 法国南锡高等艺术学院的保罗·德沃图教授在1938年出版的《自由绘画》中说：“自由绘画就是提倡不具体教孩子们画什么，让他们自由发挥。”自由美术或者说创意美术，主要通过各种材料，通过美术的方式，让孩子“抒发”自己心中所想，激发幼儿表达欲望的一种创作方式。
很多时候，创意美术看起来就像是在玩游戏——实际也是如此。通过绘画游戏，激发幼儿对美术的兴趣，形成对“美”的初步感悟。这就是创意美术的目的。
TRADITIONCREATIVE 传统美术vs创意美术
什么是创意？只要创造出新意，就算创意。从美术的角度来说，让孩子多接触有创意的作品、思考不同的路径，让孩子视野更开阔，从心态和思维上可接纳的事物就多。这是创意美术的基础。
“传统美术”的教育理念“以老师教”为主体，更注重知识和技法的学习，间接束缚了孩子的创意思维和想象力的培养。老师更多关注的是孩子画得像不像、是不是符合标准。抹杀了孩子的感受力，制约了孩子的想象力和创新思维的发展。 但“创意美术”的教育理念完全不同。这种新型教学模式，更多是以“学生的探索”为主，重视孩子想象力与创造力的培养，通过美术教育提升学生的综合素养。创意美术最重要的特质就是“独一无二”，可以是内容上的天马行空，可以是视角上的别具一格，更可以是形式上的独辟蹊径。 在这样的氛围里，老师精心设计的主题课程，就可以引发孩子的好奇心，主动观察、思考和探索，进而画出有创意的作品。这显然是传统美术所不具备的优势。画天才非常注重创意美术课程的研发，每一堂课都从孩子的视角，带动孩子的思维发散、视角开拓，一步步引导孩子主动思考。即使是技法和知识教学，也会深入浅出地只学原则而不是模仿范画，把主动权交到孩子手上。了解更多，请点击文章最下方阅读原文。 在三年级以前，创意美术是较为理想的培养创意思维的途径。
HAVING FUN 玩得开心很重要
很多家长在教育孩子的时候，因为种种关系，往往并没有那么多耐心。与其探究孩子为什么那么做，不如直接给答案来得轻松。 根据我们过去二十年的教学经验，很多家长的反馈是，“我们没时间让孩子调整”，因此当看到孩子有特别的举动时，就会发出命令式的阻断。几次三番之后，孩子就会慢慢收起创意的翅膀，选择当一个爸妈喜欢的乖宝宝。对此，我们的建议是，先制定好游戏规则，然后留出空间让孩子自由发挥。 孩子的创意美术与其说是画画，不如说是在“玩画”。时代在飞速发展，曾几何时我们自认为“高级人才”才能从事的职业，将来很可能被AI取代，过去重知识的人才培养体系可能已经不再使用，更不再是核心竞争力。现在的我们是在为未来培养人才，有好奇心、会自学、有创意，才是更为核心的能力。
WHTA ISCREATIVE 何为“创意美术”
创意美术，这个概念来自西方，它在西方经常被叫作“自由绘画”。 法国南锡高等艺术学院的保罗·德沃图教授在1938年出版的《自由绘画》中说：“自由绘画就是提倡不具体教孩子们画什么，让他们自由发挥。”自由美术或者说创意美术，主要通过各种材料，通过美术的方式，让孩子“抒发”自己心中所想，激发幼儿表达欲望的一种创作方式。
很多时候，创意美术看起来就像是在玩游戏——实际也是如此。通过绘画游戏，激发幼儿对美术的兴趣，形成对“美”的初步感悟。这就是创意美术的目的。
TRADITIONCREATIVE 传统美术vs创意美术
什么是创意？只要创造出新意，就算创意。从美术的角度来说，让孩子多接触有创意的作品、思考不同的路径，让孩子视野更开阔，从心态和思维上可接纳的事物就多。这是创意美术的基础。
“传统美术”的教育理念“以老师教”为主体，更注重知识和技法的学习，间接束缚了孩子的创意思维和想象力的培养。老师更多关注的是孩子画得像不像、是不是符合标准。抹杀了孩子的感受力，制约了孩子的想象力和创新思维的发展。 但“创意美术”的教育理念完全不同。这种新型教学模式，更多是以“学生的探索”为主，重视孩子想象力与创造力的培养，通过美术教育提升学生的综合素养。创意美术最重要的特质就是“独一无二”，可以是内容上的天马行空，可以是视角上的别具一格，更可以是形式上的独辟蹊径。 在这样的氛围里，老师精心设计的主题课程，就可以引发孩子的好奇心，主动观察、思考和探索，进而画出有创意的作品。这显然是传统美术所不具备的优势。画天才非常注重创意美术课程的研发，每一堂课都从孩子的视角，带动孩子的思维发散、视角开拓，一步步引导孩子主动思考。即使是技法和知识教学，也会深入浅出地只学原则而不是模仿范画，把主动权交到孩子手上。了解更多，请点击文章最下方阅读原文。 在三年级以前，创意美术是较为理想的培养创意思维的途径。
HAVING FUN 玩得开心很重要
很多家长在教育孩子的时候，因为种种关系，往往并没有那么多耐心。与其探究孩子为什么那么做，不如直接给答案来得轻松。 根据我们过去二十年的教学经验，很多家长的反馈是，“我们没时间让孩子调整”，因此当看到孩子有特别的举动时，就会发出命令式的阻断。几次三番之后，孩子就会慢慢收起创意的翅膀，选择当一个爸妈喜欢的乖宝宝。对此，我们的建议是，先制定好游戏规则，然后留出空间让孩子自由发挥。 孩子的创意美术与其说是画画，不如说是在“玩画”。时代在飞速发展，曾几何时我们自认为“高级人才”才能从事的职业，将来很可能被AI取代，过去重知识的人才培养体系可能已经不再使用，更不再是核心竞争力。现在的我们是在为未来培养人才，有好奇心、会自学、有创意，才是更为核心的能力。